wellbet官方网站
校园大门

校园文化

办学理念:


办学目标:


校训:


校风:


学风:


教风:


育人目标:

学校精神:


学生誓词:


校花:


校色:

转发省教育厅关于开展2017年全省中小学红色、绿色和古色文化教育活动的通知
 

宜教基字〔201735

各县市区教育(社会事业)局,市直学校

现将省教育厅《关于开展2017年全省中小学红色、绿色和古色文化教育活动的通知》(赣教基字〔2017〕16号)转发给你们,请各地各校根据文件要求,结合当地实际,积极组织中小学生开展相关活动。尤其要结合三项文化教育活动的开展,大力推进中小学生研学旅行活动,加强学生社会实践。充分挖掘我市红色、绿色和古色文化资源,营造三项文化教育活动浓厚氛围,并及时将活动作品上传至“江教在线”网站参加省级评选。

各县市区教育局要认真做好学校和学生作品的初评、推荐工作,确保作品数量,把握作品质量,扩大活动覆盖面和影响力,不断提高德育工作的针对性,有效培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

附件:省教育厅关于开展2017年全省中小学红色、绿色和古色文化教育活动的通知(赣教基字〔2017〕16号

宜春市教育局

2017年4月18日

<!--[if !vml]-->
<!--[endif]-->赣教基字〔2017〕16号

关于开展2017年全省中小学红色、绿色和古色文化教育活动的通知

各设区市、省直管县(市)教育局:

   为认真贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》、《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》精神,帮助全省中小学生深入了解省情,培养其热爱祖国、热爱家乡的情感,经研究,决定2017年继续在全省中小学(含青少年校外活动中心,下同)开展红色(红色基因)、绿色(生态文明)和古色(优秀传统文化)文化教育活动(以下简称为“三项文化教育活动”),现就有关事项通知如下:

一、活动目的

通过红色文化教育,弘扬井冈山精神等革命精神,加强学生红色基因教育传承,培育和践行社会主义核心价值观;通过绿色文化教育,加强生态文明教育,引导学生积极参与保护和建设绿色家园,为打造“美丽中国”江西样板而努力;通过古色文化教育,传承中华优秀传统文化特别是赣鄱文化,引导学生发扬传统美德;通过开展三项文化教育活动,弘扬主旋律,提高学生思想道德教育的针对性,培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感,形成具有江西特色的德育工作方式为建设富裕美丽幸福江西贡献力量。

二、组织单位

主办:江西省教育厅;

承办:江西省中小学德育工作办公室、江西教育传媒集团、江西教育电视台。

<!--[if !supportLists]-->三、  <!--[endif]-->活动内容

各地教育行政部门和中小学校要结合实际,遵循教育规律和学生成长特点,加强课堂教学渗透,精心设计和组织开展形式新颖、吸引力强、丰富多彩的红色、绿色和古色文化教育活动,切实加强学生的红色基因、生态素质和传统美德的培养。今年,要重点结合纪念中国人民解放军建军90周年,在“知、行、践”方面开展好以下活动:

   1.知——学一些赣文化。各中小学校要从“知”入手,积极培养学生阅读兴趣,提高其阅读能力,使他们在阅读中提高思想认识,为“行”和“践”奠定良好的认知基础。要组织学生阅读与赣文化相关的读物,加深他们对我省红色、绿色、古色文化的了解,特别要了解南昌“八一起义”、人民解放军建军的光荣历史。要通过知识竞答、主题征文、古诗文诵读、墨香书法展示等活动,引导学生养成阅读习惯,打造“书香校园”。要落实“河长制”要求,切实加强学生河湖管理保护教育,让学生知晓河流、湖泊对生态环境的重要性,增强其保护河湖的自觉性、主动性。要建配好各种形式的图书室(角),开展旧书换新书、向农村学生赠书等读书帮扶活动,积极营造浓厚的读书氛围。要根据学生年龄特点开展活动,做到小学生能结合当地红色、绿色、古色文化,讲故事、唱歌曲,初中生能背诗词、介绍景点。省教育厅将开展全省中小学生古诗文诵读活动(方案见附件1)、全省中小学生“我为家乡代言”活动(方案见附件2)。

    2.行——走一段研学路。各地教育行政部门要认真贯彻《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》精神,支持中小学校组织学生走出校门,亲近自然、了解社会,以“行”促 “知”,让学生在“行”中感受红色基因的伟大、生态文明的重要和传统文化的宝贵,开阔视野、磨砺意志。各中小学校要将研学旅行与综合实践活动课程统筹考虑,根据学生年龄、地域特色,形成各校有层次、有目标、有成效的研学旅行体系,建立长效机制,实现研学旅行活动常态化。要规范研学旅行组织管理,做到“活动有方案,行前有备案,应急有预案”。学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式,提前拟定活动计划并按管理权限报教育行政部门备案,通过家长委员会、致家长的一封信或召开家长会等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、注意事项等信息,加强学生和教师的研学旅行事前培训和事后考核。各地可采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费,探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。各地青少年校外活动中心要继续组织开展“乡村学生看县城”、“城乡学生手拉手”活动,帮助农村学生参与三项文化教育活动。省教育厅将会同有关单位创建命名一批研学旅行基地,同时将征集一批优秀三项文化教育研学旅行活动案例(方案见附件3)。

   3.践——做一件公益事。各中小学校要引导学生参与社会实践、公益活动,做到“知、行、践”相统一,为弘扬红色革命精神、保护绿色生态环境、传播古色优秀传统文化而努力。各中小学校要本着就近就便原则,组织学生参与环保节约、社区服务、志愿服务、关爱帮扶、文明行动等形式多样的活动,做好公益事,引导学生服务家乡、服务社会。要为学生搭建实践平台,引领学生在校内校外开展各种生产劳动、生态保护活动,培养学生热爱劳动、乐于奉献的精神。要深入开展“节水、节电、节粮”教育,引导学生就餐不剩饭、不剩菜,平时节约用水、用纸,室内照明人走灯关,垃圾回收等,增强节约意识,养成节约习惯。倡导中小学生从自己做起,从身边小事做起,为建设美丽校园、美丽家乡作出积极贡献。

四、活动要求

1.高度重视,精心组织。开展三项文化教育活动,是落实省第十四次党代会有关“建设富裕美丽幸福江西”要求的具体举措,是加强青少年学生思想道德建设的重要抓手。各地各校要高度重视,深刻领会加强青少年学生红色基因、生态文明、优秀传统文化教育的重要性,准确把握“知、行、践”三者关系,结合实际制订具体实施方案,明确具体负责部门和人员,加强组织领导,确保取得实效。

2.精心组织,广泛参与。各地各校要积极整合资源、统筹协调,制订活动方案和具体实施计划,部署实施,并依托有效载体,创新活动手段,积极推动活动的开展,打造富有时代气息、体现文化内涵、具有价值导向的品牌活动。要充分发挥现代信息技术的作用,利用网站、微信、微博等新媒体手段,广泛动员学生参加活动,形成读好书、行好路、做好事的浓厚氛围。

3.加强宣传,营造氛围。各地各校要充分协调和运用各种宣传媒体,及时总结一批教育理念先进、学生参与面广、活动形式新颖、教育效果好的活动项目,加强对活动情况、取得成效的宣传报道,营造良好的舆论氛围。要积极向家长和学生做好宣传推广工作,引导中小学生广泛参与,家长委员会积极配合开展好活动。各中小学校在开展活动时,应统一使用活动标识(可在江西教育服务平台“江教在线”网站www.know.edu.cn上下载)。各地要将活动开展情况通过当地媒体进行广泛宣传,并及时上传活动情况至江西教育电视台官方网站以及“江教在线”网站,交流分享经验,营造社会共同关注的良好氛围。

五、评选表彰

活动结束后,省教育厅将根据活动开展情况,评选一批三项文化教育活动组织有力的县(市、区)教育局、一批古诗文诵读活动先进学校、一批优秀研学旅行活动案例、一批参加“我为家乡代言”活动的优秀学生和指导教师。各地组织活动、上传网站及报送资料情况,将作为评先的重要依据,请认真做好相关工作。

联系人:省教育厅基础教育处李明,联系电话:0791-86765132,电子邮箱:jxsswh@126.com。

附件:1.全省中小学生古诗文诵读活动方案

2.全省中小学生“我为家乡代言”活动方案

3.全省中小学红色、绿色和古色文化教育优秀研学旅行活动案例征集方案

<!--[if !vml]--> <!--[endif]-->

<!--[if !vml]--> <!--[endif]-->                                 江西省教育厅

                               2017年4月7日

附件1

全省中小学生古诗文诵读活动方案

一、活动主题

诵读经典诗文,传承中华文明。

二、组织单位

主办:江西省教育厅;

承办:江西省中小学德育工作办公室、江西教育传媒集团。

三、活动对象
全省中小学校(含青少年校外活动中心)。

活动时间

2017年4月至10月。

五、活动要求  

1.诵读内容:可从中小学生教材以及省教育厅免费发放的《小学古诗文读本》、《初中古诗文读本》中选择经典古诗文诵读,也可诵读其他读本中与江西有关的古诗文。

2.诵读要求:各中小学校要积极发动班级、社团、兴趣小组开展诵读比赛。在广泛发动、全员参与的基础上,开展校内选拔,每所学校可择优上报1—3件作品至“江教在线”网站,并附学校开展活动的方案、总结(配照片)或评选结果(表彰通报)。通过诵读,充分发挥中华经典文化的现代德育教育功能,不断增强中小学生继承和弘扬中华文化的自觉性、主动性和创造性。要求学生能正确把握诗文内涵,很好地表达诗文的主题,具有感染力;声情并茂、吐字清晰,富有韵味和表现力;朗诵形式富有创意,与优秀的传统文化(如书法、器乐、武术等)相融合

3.视频要求:视频应采用MP4、AVI、WMV、MPG4等常用格式,时长不超过6分钟,大小不超过120M,影像清晰,形式生动,普通话标准,富有画面及声音美感。

   4.时间安排:4—9月,各地中小学校组织经典诵读活动,并及时将视频上传至“江教在线”网站。自5月起,“江教在线”微信公众号每周将遴选部分作品予以展示。县(市、区)教育局于10月15日前进行初评,并按照一定数量上报设区市教育局。10月底之前,各设区市教育局将复评结果报送省中小学德育工作办公室(具体上报省级参评名额另行通知)。11月中旬,进行省级评选。

六、奖项设置
分小学组、中学组,对获得一、二、三等奖的学校予以表彰。

  联系人:方玉、晏小荣,电话:0791-86756055、86756083、13979116651、13970098996,传真:0791-86765937。


附件2

全省中小学生“我为家乡代言”活动方案

  一、活动目的

让学生通过主题征文或才艺表演,积极为家乡代言,展示家乡的红色、绿色、古色文化,培养他们热爱家乡、建设家乡的情感,促使其为建设富裕美丽幸福江西而努力。

二、组织单位

   主办:江西省教育厅;

承办:江西省中小学德育工作办公室、江西教育传媒集团、江西教育电视台。

三、活动时间

2017年4月至10月

四、参赛对象

全省中小学生。

  五、活动内容

   活动分为主题征文及电视才艺展示两种,学生可任选其一参与,也可两者都参与。

   (一)主题征文

   1.征文主题:“我为家乡代言”,题目自拟。

   2.稿件要求:学生可通过描绘家乡的风土人情、城乡面貌,叙述自身为家乡所做的公益事,展示家乡特有的红色、绿色、古色文化,抒发学生热爱家乡、建设家乡的情感。征文需同时配2张照片(需同时显示参与学生的正面形象以及为家乡所代言的景物),以佐证写作内容的真实性。文章要感情真挚、思想观点正确。严禁抄袭。省教育厅将对各地上报的文章进行检索,发现抄袭雷同的,予以通报。文章字数要求:小学2—3年级学生不少于100字,4—6年级学生不少于400字;初中生不少于600字,高中生不少于800字。    

   3.活动组织:4—10月,各地中小学校围绕“知、行、践”组织学生开展红色、绿色、古色文化教育活动,并及时将遴选出的优秀征文及照片上传至“江教在线”网站“三项活动”专栏。自5月起,“江教在线”微信公众号每周将遴选部分作品予以展示。县(市、区)教育局于10月15日前进行初评,并按照一定数量上报设区市教育局。10月底之前,各设区市教育局将复评结果报送省中小学德育工作办公室(具体上报省级参评名额另行通知)。11月中旬,进行省级评选。

4.奖项设置:按小学组、中学组分设学生奖及教师指导奖,每个组别设一、二、三等奖若干名。

   5.联系人:方玉、晏小荣,电话:0791-86756055、86756083,13979116651、13970098996,传真:0791-86765937。

(二)电视才艺展示

  1.展示项目:方式不限(可选书画、唱歌、舞蹈、乐器、演讲、讲故事、朗诵等形式),以家乡的红色、绿色、古色文化为题材,展示学生对家乡的热爱,推广家乡的风景名胜、风土人情、人文历史、生态环境等。

   2.活动流程:(1)上传视频:5月至6月底,全省各中小学校组织学生进行网络报名,上传才艺视频。省教育电视台对视频进行筛选,确定各地较有特色的视频入围复赛;(2)复赛:7—8月,分片区在全省进行落地选拔,从入围选手中选出学生代表设区市参加省级决赛;(3)决赛:9—10月,经过复赛选拔出的学生选手,到南昌市参加省级决赛,决出“我为家乡代言”的优胜者,颁发证书并进行宣传报道。

   3.参赛方式:统一将作品拍摄成视频上传至江西教育电视台官方网站报名端口,并同时填写:城市+组别+学校+姓名+联系方式+拍摄视频上传。(视频说明:1.报名端口只支持手机现场拍摄上传视频,不限视频格式及手机型号;不支持视频录制好后再上传,或视频经过剪辑处理后再上传。2.视频长度不超过120秒。3.为规避不法视频或违规视频,要求选手实名上传并承担相关法律责任。同时,其他选手可以及时进行举报,后台将自动屏蔽。)

4.奖项设置:按小学组、中学组分设学生奖及教师指导奖,每个组别设一、二、三等奖若干名。

   5.联系人:章兰、金升 ,电话:18970001252、13870654800,0791—88502401 ,传真:0791-88690565。

附件3

全省中小学红色、绿色和古色文化教育优秀

研学旅行活动案例征集方案

一、参加对象

全省中小学校(含青少年校外活动中心)。

二、活动安排

  中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。全省各中小学校要因地制宜,结合红色、绿色、古色文化教育,把研学旅行纳入学校教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行和学校课程有机融合;要精心设计研学旅行活动课程,做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效,避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。学校根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间,一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级,尽量错开旅游高峰期。学校根据学段特点和地域特色,逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。

   三、有关要求

<!--[if !supportLists]-->1.<!--[endif]-->本次活动征集的案例,要求全校今年至少十分之一以上的学生参加过研学旅行(青少年校外活动中心需组织100人次以上)。同时,案例要体现学生们在集体旅行中对我省红色、绿色和古色文化的认知,对祖国、对家乡的情感,生活技能、集体观念和实践能力的变化。

   2.参加活动的单位制订活动方案并开展活动,活动后填写申报表,将案例(并附视频或照片)上传至“江教在线”网站“三项文化”活动专栏。要求申报的案例目的明确、重点突出、人数和时间清楚、成效明显、感悟深刻,1500字以内;提交的视频与活动案例相佐证,采用MP4、AVI、WMV、MPG4等常用视频格式,时长不超过6分钟,大小不超过200M,影像清晰,声音清楚;不具备拍摄视频条件的学校,应提供10张能反映活动的照片。各地上传的视频或图片中,必须在会标、横幅等上面标记“2017年”字样,确保为本年度开展的活动,否则不予参评。从5月起,“江教在线”微信公众号每周将遴选部分作品予以展示。

3.评审安排:县(市、区)教育局于10月15日前进行初评,并按照一定数量上报设区市教育局。10月底之前,各设区市教育局将复评结果报送省中小学德育工作办公室(具体上报省级参评名额另行通知)。11月中旬,进行省级评选。

全省中小学红色文化、绿色文化和古色文化

教育优秀研学旅行活动案例申报表

<!--[if !supportMisalignedColumns]--> <!--[endif]-->

案例题目


学校名称


联系人


联系电话


学校学生总数


参加活动学生数


活动天数


活动设计(800字以内)

(活动目的、对象、预案、与学校课程的衔接等)

活动情况(1500字以内,可另附页)

(活动背景、活动内容、活动效果等)

县(市、区)教育局意见

                        单位盖章

                          年  月  日

设区市教育局意见

                         单位盖章

                          年  月  日







注:省直管县(市)教育局直接上报至省教育厅。


在线客服
 
 
 工作时间
周一至周五 :8:30-17:30
周六至周日 :9:00-17:00
 联系方式
陈经理:13000000000
邮箱:abc@qq.com